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La BAP contient des d’activités qui ont pour but d’amener les apprenants à réfléchir sur leur identité personnelle et culturelle tout en développant leur sens de la communication, de l’engagement et du leadership.

La BAP regroupe ainsi plusieurs centaines d’activités qui ont pour objectif de contribuer à la construction identitaire des élèves. Pour chaque activité, la description qui en est faite précise les passerelles d’interaction de la construction identitaire que l’activité permet de mettre en application.

La BAP contient des activités à l’intention de 7 groupes d’âge correspondant à la petite enfance, au primaire, au secondaire et à l’alphabétisation.

Elle fait appel à plusieurs disciplines scolaires (français, mathématiques, sciences humaines, sciences naturelles, éducation artistique, éducation personnelle et sociale, éducation physique) et exploite une diversité de thèmes (arts, connaissance de soi et relations humaines, culture et patrimoine, diversité culturelle, droit et justice, environnement, économie, éducation, famille, francophonie, langue, livres et littérature, médias et communications, musique, politique, santé, sciences, sports et loisirs, travail, vie communautaire).

 


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