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CCDMD, outils en ligne pour améliorer votre français


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Le CCDMD est un centre de production de documents imprimés et de logiciels éducatifs conçus à l’intention du personnel enseignant et des élèves de l’ensemble du réseau collégial du Québec. Nous nous sommes intéressés plus particulièrement au matériel didactique visant à l’amélioration du français.

Description :

On y trouve 2 types de matériel :

1) Des pages en PDF : claires, aérées (un peu trop : attention à la surconsommation de papier quand on imprime !) soignées tant au niveau de la forme que du contenu. Elles concernent entre autres la rubrique grammaticale : 47 points théoriques classés par ordre alphabétique, de l’accord de l’adjectif à l’utilisation de la virgule et une multitude d’exercices à imprimer. Ces pages d’exercices, très ciblés, se présentent toutes de la même façon : un renvoi à une ou plusieurs notion(s) théorique(s ) dans la rubrique grammaticale, les consignes avec exemple, les exercices et enfin le corrigé des exercices. De quoi permettre un travail en toute autonomie ! La matière abordée est très, très vaste, tant dans la rubrique grammaticale que dans les exercices. Il est donc important de prendre le temps de connaître les possibilités offertes par le site afin de les utiliser au mieux.

2) Des exercices interactifs : dans la rubrique « Matériel interactif », on trouve des diagnostics (textes assez longs ciblant différentes difficultés telles que les accords, la ponctuation, la concordance des temps, les homophones ... ; une correction automatique est proposée en fin d’exercice, le pourcentage de réussite ainsi que le renvoi vers les points faibles à travailler ) ; des exercices interactifs, des jeux pédagogiques, des parcours guidés ainsi que des quiz.

Conseils d’utilisation :

Nous utilisons essentiellement les exercices interactifs et les jeux pédagogiques et réservons les diagnostics aux apprenants d’un bon niveau et qui apprécient de relever des défis. Les supports et les scénarios du matériel interactif sont vraiment variés tout en n’étant pas infantilisant. Certains exercices proposent différentes séries qui sont corrigées au fur et à mesure ainsi qu’une note globale en fin d’exercice accompagnée d’une proposition de renvoi vers les différentes ressources du site qui peuvent être utiles ; d’autres corrigent tout de suite les erreurs, proposent une explication et parfois un renvoi direct à la règle est possible. Là encore il est important que le formateur prenne du temps pour connaître le niveau et le contenu des exercices afin d’accompagner le stagiaire dans son choix ; mais une fois lancé, le travail en autonomie est tout à fait possible.

Notre avis : si nous devions choisir qu’un seul site pour l’apprentissage du français, ce serait probablement celui-ci !

Auteur : Centre collégial de développement de matériel didactique

 


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